出镜专家一：北京市第十四中学校长荣培云出镜专家二：北京市铁路第二中学校长耿增海出镜专家三：北京市京源学校校长白宏宽出镜专家四：北京市联合国教科文俱乐部世纪和平国际文化教育交流中心会长林蔚

　　激发英语学习兴趣、增强爱国热忱

　　中医治疗高血压获取重大成果
　　中国学生的素质教育不仅要立足本土，而且要放眼国际，吸收国外的先进教育文化和理念。北京市十四中学校长荣培云说，海外素质教育无论对学生还是老师在综合素质方面都有明显的促进和提高的作用。对学生们来说，中国学生海外素质活动能让他们从狭小的课堂走到外面的世界，走入国外先进文化的范畴，从而激发了学生的思维，兴趣，增强了他们的责任感和爱国热忱。

　　另外，通过在国外一段时期的磨练，很快就能让孩子们在陌生的生活和学习环境中增强自己的交往和自治能力，从而增强学生们的团队和集体意识。

　　北京市联合国教科文俱乐部世纪和平国际文化教育交流中心会长林蔚说，中国的应试教育，忽视了学生的个性发展。而中国学生海外素质教育活动可以帮助学生增强语言的表达能力、与人的沟通能力。

　　设置不同主题促进多方面成长

　　荣培云校长表示，中国学生海外素质教育搞得好与不好的关键有三点。首先，作为学校必须要明确中国学生海外素质教育的主题，而且一定要与科学理念相结合。其次，明确主题以后，要看主题是否与学生当前学习的内容相结合，最好与学生的生活、课程和社会热点紧密联系在一起。第三，学校必须要有一批敬业和高素质的师资队伍去操作这个主题，并且要把这个主题细化到每个活动细节中去。

　　林蔚补充道，学校一定要从学生的发展来出发，孩子的成长需要适应社会发展，在全球化的背景下加强学生对这种环境的认识就变得十分重要。

　　由于不同文化背景的原因，在中国，教师总给人高高在上的感觉，而在国外教师与学生之间是一种民主、平等的关系。北京市铁路第二中学校长耿增海表示，国内也应该向国外借鉴这种“亦师亦友”的师生关系。

　　中国学生海外素质教育活动和留学有同有异